Polémica: una alumna denunció a un profesor pero la sancionaron a ella

El Juzgado de Niñez, Adolescencia, Violencia Familia y de Género de 4° Nominación de la ciudad de Córdoba declaró que una estudiante de secundario fue víctima de violencia de género sexual por parte de un profesor, quien la manoseó durante una clase. Pese a que la damnificada, en compañía de su madre, se reunió con la directora y la vicedirectora, estas nunca pusieron en marcha acciones concretas para apartar al agresor de la alumna ni para investigar la denuncia.

Asimismo, consideró que también fue víctima de violencia de género de tipo psicológica y simbólica por parte de la institución escolar de gestión privada por la manera en que el cuerpo directivo abordó esta situación.

La adolescente estaba en quinto año del nivel medio cuando ocurrieron los hechos. Denunció a las autoridades del colegio que un integrante del cuerpo docente le tocó un pecho durante una clase desarrollada en el gabinete de informática. Pese a que otras dos alumnas y una preceptora también relataron episodios similares en relación con ese docente, no se tomaron medidas de sanción.

Por esa razón, la adolescente demandó judicialmente al profesor y al colegio. Durante ese proceso contó el patrocinio gratuito de la abogada del niño, Claudia Oshiro, quien integran la Defensa Pública del Poder Judicial de Córdoba.  

La jueza Mariana Wallace ordenó que el victimario asista obligatoriamente a actividades psico-socio-educativas en el Centro Integral de Varones y remitió el expediente a la Fiscalía de Instrucción de Delitos contra la Integridad Sexual del 2° Turno.

Asimismo, ordenó al colegio que desarrolle un protocolo de intervención temática e instancias de capacitación.  La magistrada aplicó las Reglas de Brasilia a esta institución educativa privada; aunque, en general, este tipo de normas solo alcanzan a los órganos estatales. En el caso, consideró que la escuela estaba obligada a denunciar este tipo de actos (conforme al art. 5, de la Ley 10.401) y, por eso, se considera parte a quienes intervinieron de “una u otra forma en su funcionamiento” (regla 24).

Finalmente, la sentencia dispone, como reparación simbólica, que se coloque en el colegio una placa de material perdurable con un texto elaborado por la víctima que sirva como recordatorio de hecho.

En la resolución, la jueza Wallace señaló que la alumna «a su costa y cargo» detonó un sistema arcaico, en el que quienes intervinieron en el rol docente, administrativo y/o directivo, priorizaron la «pseudoimagen de la institución por sobre el resguardo de la integridad psico/física/sexual de los miembros que la componen».

Asimismo, la magistrada cuestionó al colegio por relativizar la denuncia; no registrar en actas las reuniones mantenidas con la alumna y los padres; no radicar la denuncia por violencia de género ni poner el hecho en conocimiento del Ministerio de Educación de la Provincia en un tiempo oportuno, entre otras conductas.